Excursiones en el ámbito escolar

 Del 2/10 al 16/10 tuvimos la oportunidad de cursar la materia política institucional con la profesora Nora Muñoz, en la misma a demás de hablarnos del estatuto docente, de las licencias, del ingreso a la docencia, nos informó los requisitos esenciales que cada excursión necesita para llevarse a cabo, de la responsabilidad del docente en estas situaciones. Este último fue uno de los temas que más nos interesó, por esta razón escribiremos todo lo que aprendimos de las excursiones y sus requerimientos.

Las excursiones escolares son una buena oportunidad de aprendizaje para les estudiantes, en donde pueden explorar en directo lo aprendido en el aula, o bien para incorporar conocimientos nuevos.
Sin embargo, cada excursión trae consigo una secuencia de requerimientos de parte de les docentes, la institución y también de les padres/madres/tutores.
Primero y principal es de suma importancia informar a padres/madres/tutores legales de la excursión, lugar, fecha, horario de salida y llegada. Todos estos datos tienen que estar en una planilla, en donde les padres/madres firmen para autorizar la salida de les alumnes. Esta ficha va seguida de una planilla de salud, que debería ser completada por un médico, en donde pueda especificarse si les alumnes son alérgicos a algo, de seguir algún tipo de tratamiento poder hacer que tomen alguna medicación asignada, de pasar algún accidente saber de qué manera actuar.
En caso de que les tutores no firmen esta planilla, el/la alumna/o no podrá asistir bajo ninguna condición, y deberá permanecer en el establecimiento educativo realizando actividades formativas durante la jornada.
De acuerdo a la edad de les alumnes, se asignaran adultos acompañantes en una proporción adecuada para el correcto cuidado y control de los mismos. Pueden haber acompañantes no docentes (auxiliares, madres, padres) pero elles no cuidan al grupo de alumnes, no tienen responsabilidad ante les alumnes, si no que van a  reforzar, a apoyar.
Pero antes de todo esto, tiene que haber una propuesta pedagógica autorizada: los objetivos, los contenidos, las actividades, etc.